La science est le domaine constitué de connaissances structurées obtenues grâce à l’observation et l’expérimentation objectives.

Les sciences et les technologies sont omniprésentes dans l’environnement qui nous entoure, dans les objets que nous utilisons au quotidien, mais aussi dans toutes les sphères de l’activité humaine. Le programme de Science et technologie regroupe des notions de cinq sciences différentes (chimie, physique, biologie, astronomie, géologie) ainsi que de divers champs d’applications technologiques.

 تقديم المادة

إن مادة علوم الطبيعة واحلياة بطابعها املتميز واملتمثل يف السعي للتعرف على الظواهر
الطبيعية والوقائع لفهمها وتفسريها و التحكم فيها لصاحل اإلنسان، تسمح بالبناء املستمر
والتدرجيي خالل املرحلة الثانوية جلملة من املعارف العلمية والكفاءات األساسية اليت تزود املتعلمني
يف الفهم والتحكم الفكري والعلمي املتعلّق ق بأدوات مفتاحية للوصول تدرجييا إىل مستوى ر ا
بالعامل احمليط هبم واكتساب روح املبادرة واالستقاللية يف حل مشاكل من احلياة اليومية و بناء
احلياة الشخصية.
كما تستهدف هذه املادة ترقية املواصفات املتعلقة بالفكر العلمي:املوضوعية، مناقشة أفكار
وتقدمي حجج ومربرات مما يساعد على تكوين أفكار واقعية، موضوعية، فضولية، نقدية جتعلهم
من املواطنني الذين يتحلون بالوعي وروح املسؤولية بفضل البناء املتدرج واجلماعي ملفاهيم علمية.
إن منهاج مادة علوم الطبيعة واحلياة هو مجلة منسقة ومهيكلة جملاالت مفاهيمية ونشاطات ذات
طابع علمي وتطبيقي تستهدف تنمية وتطوير منهجية علمية عند املتعلمني ملساعدهتم على
تصحيح تصوراهتم واكتساب طرق ناجعة لبناء معرفة علمية تسمح هلم حبل املشكالت ، وذلك
بتوظيف فعال ملكتسباهتم .
لقد بات من الضروري تزويد املتعلمني بثقافة علمية تتضمن تعلما متدرجا خلطة التقصي،
االستكشاف، التجريب و اكتساب كفاءات من خالل إدماج و جتنيد معارف، قدرات،
مهارات ومواقف متكنهم من متابعة دراسات عليا والتكيف و التفاعل اإلجيايب مع عامل االيوم و
الغد املعقدين.
إن منهاج علوم الطبيعة واحلياة يعترب مبثابة وسيلة تطوير التعلمات األساسية أي:التحكم يف
التعبري بأشكاله املختلفة مثل التعبري الكتايب، الشفهي والتبليغ باألسلوب العلمي كالرسم
والتخطيط واستعمال الرتميز العلمي أي اكتساب لغة ذات طابع علمي دقيق.
هذا ويساهم كذلك منهاج مادة علوم الطبيعة واحلياة بشكل فعال مع بقية املواد التعليمية
األخرى يف تعزيز الوعي اجلماعي وتنمية للقيم لدى املتعلمني مثل روح التعاون من خالل العمل
ضمن األفواج وإقامة مواقف إجيابية إزاء اجملتمع و احمليط بصفة عامة وهذا مبساعدة املتعلمني يف
بناء مواقف موضوعية بتعليمهم أسس النقاش البناء حلل مشاكل وتقبل األخر كطرف له أراء
ووجهات نظر خمتلفة. سيساعد ذلك وبدون شك على تعزيز الصلة االجتماعية وبروز مواطنة
بناءة.
3
يرتكز إعداد حمتويات مناهج مادة علوم الطبيعة واحلياة على معايري أساسها التدرج والتكامل بني
املستويات و الشعب حسب املقاربة املنهجية والعلمية املتماشية وأهداف التعليم الثانوي حسب
وذلك لضمان االنسجام داخل املادة التعلمية نفسها و تسخري املبدأ البنائي لبناء الكفاءات.

• La matière
• Les propriétés de la matière
• Les transformations de la matière
• L'énergie
• L'électricité et le magnétisme
• Les caractéristiques du vivant
• L'écologie
• Le corps humain